Categoría: Investigación sobre huracanes

Lado de las decoraciones del P3. Crédito de la foto: NOAA AOML.

Los cazadores de huracanes de la NOAA vuelan hacia el huracán Matthew

Los cazadores de huracanes de la NOAA vuelan hacia los huracanes para ayudar a estudiar características importantes y mejorar los pronósticos. Las fotos de abajo destacan dos vuelos diferentes, el 5 y 6 de octubre de 2016, que fueron tomados de los vuelos del huracán Matthew mientras se movía a través del Atlántico y subía por la costa este de los Estados Unidos. El huracán Matthew finalmente se desplazó de la Costa Este y se disiparía en el Océano Atlántico. 

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El huracán Matthew Radar

El radar de caza de huracanes de la NOAA pinta un cuadro de los vientos huracanados

Los aviones cazadores de huracanes de la NOAA llevan un radar único que mide el viento en los huracanes donde hay lluvia. Ubicado en la cola de la aeronave y conocido como el Radar Doppler de Cola, este instrumento produce imágenes que pueden proporcionar imágenes detalladas que los científicos utilizan para estudiar la estructura y los cambios de las tormentas. Los científicos también pueden reunir la información sobre la velocidad del viento recopilada durante el curso de un vuelo para pintar una imagen completa de la velocidad del viento en las regiones de la tormenta donde vuela la aeronave.

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Los cazadores de huracanes se van a Tampa

A través del muro de ojos - Mi experiencia con los cazadores de huracanes de la NOAA

No hay mucha gente que pueda decir que ha volado directamente hacia un huracán, pero el 5 de octubre de 2016, tuve una oportunidad única de volar hacia el huracán Matthew con los cazadores de huracanes de la NOAA. Matthew se movía rápidamente a través del Océano Atlántico, y cada nuevo pronóstico lo acercaba más a la costa este de Florida. Con el alto potencial de vigilancia y alerta de huracanes, la NOAA comenzó los preparativos para las operaciones de vuelo de rutina.

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22 de septiembre: Reddit Science AMA con los cazadores de huracanes de la NOAA

Con la temporada de huracanes en pleno apogeo, la NOAA organizará un Reddit Ask Me Anything (AMA) sobre la Ciencia de la Caza de Huracanes para mejorar los pronósticos el 22 de septiembre de 2016 a la 1:00 p.m. El científico de huracanes Frank Marks, Sc.D., Director de la División de Investigación de Huracanes en el AOML, y el piloto cazador de huracanes P-3, Comandante Justin Kibbey del Cuerpo de la NOAA, responderán a las preguntas. La primera mitad de la temporada de huracanes ha producido un número importante de tormentas en el Atlántico y el Golfo de México. Esta AMA es una gran oportunidad para responder preguntas sobre cómo y por qué estudiamos estas tormentas.

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Imágenes referidas durante Reddit Ask Me Anything (AMA)

NOAA AOML será la anfitriona de un Reddit Ask Me Anything (AMA) el 22 de septiembre de 2016 de 1:00-3:00pm EST. Frank Marks, Sc.D., Director de la División de Investigación de Huracanes en el AOML, y el piloto cazador de huracanes P-3, Comandante Justin Kibbey del Cuerpo de la NOAA, responderán a las preguntas.

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AL99 (izquierda) y Gastón (derecha) observados en el Atlántico. Crédito de la imagen: NOAA

Capturando el Génesis de un Huracán

Los cazadores de huracanes de la NOAA están volando en misiones consecutivas para estudiar la recién desarrollada Tormenta Tropical Hermine en el Golfo de México, capturando su evolución de un grupo de tormentas eléctricas a una tormenta tropical. Obtener datos durante esas transiciones puede ayudar a mejorar los modelos de huracanes que actualmente no predicen bien las transiciones. Nuestra comprensión de los procesos físicos del desarrollo temprano de las tormentas sigue siendo limitada, en gran parte debido a que hay pocas observaciones. 

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El huracán Katrina desde el espacio

Innovaciones en tecnología y modelización Usher en la temporada de huracanes de 2016

Los científicos del Laboratorio Oceanográfico y Meteorológico del Atlántico de la NOAA (AOML) están a la vanguardia de la investigación sobre huracanes. En cada temporada de huracanes volamos hacia las tormentas, analizamos las observaciones y los modelos y consideramos nuevos desarrollos tecnológicos para mejorar la capacidad de observación de la NOAA y mejorar los pronósticos de seguimiento e intensidad. La temporada de huracanes de 2016 ofrecerá a nuestros científicos la oportunidad de probar algunas de las tecnologías más avanzadas e innovadoras y de perfeccionar las herramientas de predicción para ayudar a predecir mejor la actividad futura de una tormenta.

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Los aviones de la NOAA volarán hacia los huracanes y recogerán datos para mejorar las previsiones. Crédito de la imagen: NOAA

Del Ojo del Huracán a los Modelos de Alta Resolución - Cómo la NOAA mejora las previsiones de los huracanes

A medida que un huracán se acerca a tierra, los ciudadanos esperan estar adecuadamente preparados para los posibles daños causados por los fuertes vientos y la elevación de los océanos. El trabajo de la NOAA es predecir la ubicación y la fuerza o intensidad de la tormenta, para ayudar a las comunidades a tomar las mejores decisiones. Para muchos científicos, predecir la intensidad es un desafío en la vanguardia de la investigación sobre huracanes, y en los últimos años los avances en las observaciones y el modelado han mejorado las previsiones de la NOAA sobre la intensidad en un 20%. Ahora estamos en el punto en el que los científicos pueden observar y predecir con muy fino detalle lo que está sucediendo en el núcleo interno de la tormenta.

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Los miembros del proyecto de Respuesta Rápida a El Niño, incluyendo a Jason Dunion del AOML (atrás, en el medio) en el Centro de Operaciones Global Hawk en la Base de la Fuerza Aérea Edwards. Crédito de la imagen: NOAA

El AOML participa en la campaña de respuesta rápida a El Niño

El investigador de huracanes del AOML, Jason Dunion, participó en la Campaña de Campo de Respuesta Rápida a El Niño de la NOAA, un esfuerzo integral de muestreo de tierra, mar y aire en el Pacífico tropical, para estudiar el actual El Niño y mejorar los pronósticos meteorológicos a miles de kilómetros de distancia.

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