Los anfitriones de la NOAA AOML llevan a su hijo a trabajar el día

El Laboratorio Oceanográfico y Meteorológico del Atlántico de la NOAA acogió llevar a su hijo a trabajar en el laboratorio. A los niños se les mostraron primero dos presentaciones de los científicos de la NOAA sobre el aumento del nivel del mar y los huracanes. Después, los niños fueron llevados a la Escuela Rosenstiel de Ciencias Marinas y Atmosféricas de la Universidad de Miami, donde se les mostró el nuevo laboratorio de arrecifes de coral y tuvieron la oportunidad única de ver el tanque de olas de la Universidad.

Crédito de la foto: NOAA

  • El congresista Diaz-Balart discute el modelo de Investigación y Previsión de Huracanes (HWRF) con los investigadores de huracanes del AOML. Crédito de la imagen: NOAA
  • El Dr. Joseph Cione da una sesión informativa sobre el UAS Coyote al congresista Diaz-Balart. Crédito de la imagen: NOAA
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  • El Dr. Chris Sinigalliano describe la investigación que se está llevando a cabo en el Programa de Microbiología Ambiental de la AOML. Crédito de la imagen: NOAA
  • El congresista Diaz-Balart examinando una muestra de agua del océano bajo el microscopio. Crédito de la imagen: NOAA
  • El Dr. Derek Manzello presenta al congresista Diaz-Balart el uso de imágenes digitales en la investigación de la acidificación del océano. Crédito de la imagen: NOAA
  • El director del AOML, Dr. Robert Atlas y el congresista Diaz-Balart examinan una muestra de coral. Crédito de la imagen: NOAA
  • El Dr. Gustavo Goni muestra al Congresista Díaz-Balart un Batimógrafo Funcional (XBT) que se utiliza para obtener información sobre la temperatura del océano. Crédito de la imagen: NOAA
  • El Dr. Gustavo Goni ilustra cómo se utilizan los planeadores en el AOML para la investigación de los océanos y los huracanes. Crédito de la imagen: NOAA

Pies de foto

Desde la izquierda:

  1. El niño escucha la charla de ciencias durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  2. Los niños del AOML ven el tanque de olas en la Universidad de Miami durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  3. Los niños almuerzan juntos y discuten los méritos de la investigación científica en el AOML durante el día de trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  4. El científico del AOML Denis Volkov hace una demostración con niños durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  5. Los niños visitan el Laboratorio de Arrecifes Experimentales de la Universidad de Miami durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto, NOAA AOML.
  6. Los niños de AOML toman una foto de grupo durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  7. El niño inspecciona la "dropsonde" durante la presentación de la investigación de huracanes en el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  8. El niño escucha las presentaciones de ciencia durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.
  9. El niño observa el tanque de olas en acción durante el día de llevar a su hijo al trabajo. Crédito de la foto: NOAA AOML.