El AOML da la bienvenida a 22 jóvenes de ambos sexos, incluyendo estudiantes de secundaria, universitarios y de postgrado, que están haciendo prácticas en el laboratorio este verano. Durante el curso de sus pasantías de seis a diez semanas, los estudiantes trabajarán con mentores en los campos de la química oceánica y los ecosistemas, la oceanografía física y la investigación sobre huracanes, así como con especialistas en redes y servicios informáticos, administración y comunicaciones, para participar en los esfuerzos de muestreo de campo, realizar análisis de datos y crear nuevos contenidos para sitios web internos y externos.
Las oportunidades de pasantías de AOML proporcionan a los estudiantes experiencias que los motivan y los preparan para carreras alineadas con la NOAA y sus socios de la industria y la universidad. Para muchos estudiantes, estas pasantías son experiencias únicas que proporcionan una oportunidad de aprender de algunos de los principales científicos de la nación. Participan en actividades que apoyan las investigaciones en curso del AOML, y a veces crean nuevas oportunidades que se convierten en la base de su primera publicación científica.
Cada pasante trabaja junto a su mentor de la AOML para llevar a cabo actividades de investigación que se ajusten a sus intereses y antecedentes educativos. El trabajo que se les asigna incluye la recopilación y procesamiento de datos experimentales, el diseño y prueba de equipos, la investigación de campo y el desarrollo de software y contenido web. Algunos de los proyectos específicos de las pasantías de este verano incluyen:
- los esfuerzos de muestreo de campo de la calidad del agua y el uso de técnicas moleculares para evaluar y caracterizar los contaminantes microbianos;
- examinar las características particulares de las tormentas que influyen en el desarrollo de los huracanes en un esfuerzo por mejorar las previsiones de la intensidad de los mismos; y
- observar y modelar las fluctuaciones climáticas en el Atlántico Tropical central y nororiental.
Muchos de estos proyectos están a la vanguardia de la ciencia y la tecnología, y todos son importantes para los futuros esfuerzos de investigación de la NOAA.
El grupo de talentosos estudiantes proviene de escuelas secundarias locales de Miami-Dade e instituciones de enseñanza superior como la Academia MAST, la Escuela Secundaria G. Holmes Braddock, el Colegio de Miami-Dade y la Universidad de Miami, así como otras universidades estadounidenses e internacionales. El grupo también contiene tres estudiantes del prestigioso programa de becas Hollings. Administrado por la NOAA, el programa proporciona apoyo y experiencias de aprendizaje multidisciplinario para estudiantes universitarios interesados en seguir carreras de investigación, servicio público o enseñanza en las ciencias oceánicas y atmosféricas.