
versi?n 4.5 El 1 de junio de 2012
Tabla de Contenido
Introducci?n
Esta p?gina de Internet de
Preguntas Frecuentes trata de contestar varias preguntas relacionadas
con los huracanes, tifones y ciclones tropicales que han sido planteadas
a nuestro equipo de investigadores de huracanes a trav?s de los a?os.
Mientras que nuestra intenci?n no es de proveer una gu?a t?cnica, las
referencias que se dan a trav?s de estas preguntas son para ?quellos
que les gustar?a adquirir informaci?n adicional y detallada. Tambi?n,
no hay una garant?a de que toda la informaci?n en esta p?gina web es
completamente correcta (?nosotros somos humanos!). Si usted ve alg?n
art?culo que necesita una correci?n, o si tiene m?s preguntas que usted
cree que deban ser a?adidas a esta secci?n, por favor
contactarnos directamente.
Afortunadamente, este resumen de preguntas y respuestas le puede ayudar
a contestar algunas de las dudas que usted puede tener sobre las
caracter?sticas de estas tormentas catastr?ficas, c?mo se monitorean y
se pronostican y cuales son algunos de los t?picos de investigaci?n en
los que nos encontramos enfocados hoy en d?a.
Nos gustar?a agradecer a varias personas por ayudar a recopilar toda esta
informaci?n:
Sim Aberson, Jack Beven, Gary Padgett, Tom Berg, Julian Heming, Gary
Gray, Frank Woodcock, Stephen Caparotta, Steven Young, D. Walston,
James Lewis Free, Jon Gill, Miles Lawrence, Robert A. Black, Bill
McCaul, Bart Hagemeyer, Frank Marks, Joe Cione, Frank Lepore, y John
Guiney, todos ellos ayudaron de manera sustantial a este resumen. Muchas
gracias tambi?n a Jan Null por proveer la primera versi?n de .html del
resumen de preguntas.
Por la versi?n Espa?ol
La primera versi?n en Espa?ol fue escrito por Ada Monzon. Esta versi?n
actual es provista por Todd Kimberlain, Gladys Rubio, y Felix Garcia de NHC,
tambi?n los departamentos Meteorolog?a y Lenguas Modernas de FIU, y (por
secci?n A) la Universidad de Puerto Rico. Grac?as a todos.
Chris Landsea
Neal Dorst webmaster
Erica Rule coordinador de
ayuda comunitaria y contacto principal
|
|